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丹东户外拓展训练在我国学校的现状分析

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丹东户外拓展训练在我国学校的现状分析

发布日期:2018-12-03 作者: 点击:

拓展训练从引入我国开始就与学校结下了不解之缘,但主要是一些高校的成人培训班将它列入课程之中。后来,工商管理学硕士( MBA)正式接受了拓展训练,不过他们都是与校外的拓展训练学校联合授课,许多拓展训练学校对此做出了很大的成绩。

越来越多的学校在不同的专业领域内开设不同主题的户外拓展训练课程,比如:应用心理拓展训练课,管理拓展训练课,军事拓展训练课,领导力拓展训练课等。目前,除北京大学外,浙江大学、人民大学、天津大学等都修建了非常完善的拓展场地,开设了拓展训练课程,西安市第一中学、天津新华中学、辽宁抚顺工读学校等几十所中小学均开设了拓展训练课程。全国近百家青少年素质拓展基地与社会实践基地在教育机构的支持下蓬勃开展,越来越多的青少年户外营地的建设成为校园外的“校园”,为中小学的学生们参加拓展训练提供了更多选择,未来几年,学校拓展训练的开展将有更大的发展空间。

丹东户外拓展训练是对传统学习模式的探索与发展,是在其基础上的一种学习模式的突破,它不是对传统教育的背离与反驳,也不是完全脱离传统学习的纯粹体验。随着拓展训练这种学习模式受到越来越多的人喜爱,在现有教育体制下,合理地发展拓展训练显示是非常必要的,毕竟相对于既有的学习方式,在我国它仍然属于一种新事物,既不盲目夸大也不一味排斥的态度对待与发展拓展训练,是我们在传统教育与其之间所要寻找的一种均衡,只有如此,才能收到更好效果。


丹东户外拓展训练

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